高考结束后，填报志愿就成了当务之急。2009年，我省报名参加普通高校招生考试的考生为261233人，其中不含“三校生”。今年，共有1392所普通高校在我省招生，招生计划总数为205642人。今年高考我省的计划录取率为78.7%，比去年计划录取率略高，其中本科录取率为45.5%。

此外，《2009年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）试题参考答案和评分参考》昨日发布，今天将发放到考生手中。针对其中部分评分点，本报第一时间进行了解读，希望对考生估分有所帮助。

语文

高考作文忘记写标题将被扣2分；作文字数不足，每少50个字将被扣1分；作文中每1个错别字将被扣1分；作文评分参考还对考生的标点符号规范使用作出了明确要求，对于标点错误多的考生作文，酌情扣分。

作文分数主要有四个等级，而作文评分将主要分成基础等级和发展等级两个部分。基础等级总分为40分，其中包括作文内容是否符合题意、中心是否突出以及表达是否符合文体要求等等。发展等级总分为20分，包括深刻、丰富、有文采、有创意等四个方面。四等分数的考生，基础等级等三个评分标准每项最多不超过5分。

此外，对于套作、文体不明确的考生作文，也将被适当扣分。如果考生作文系抄袭，“基础等级”将在第四等之内评分，“发展等级”不给分。也就是说，如果抄袭的作文，最多得分也不能超过10分。

阅读选做题中的第一小题是一道5选2的选择题，选对两个选项即得到满分5分。以往的练习中，评分标准是两个正确选项同等对待，无论没有选择哪一项都会扣掉相同的分数。

数学

对解答题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分。选择题和填空题不给中间分，只给整数分数。

英语

作文总分25分，按5个档次给分。词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。作文题目是给小区业主的一封信，邀请大家去采摘，如书写较差以至影响交际，分数会降低一个档次。

第五档（21-25分）内容覆盖所有要点，应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档（16-20分）虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有的主要内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，语法结构或词汇面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。第三档分（11-15分）漏掉了一些内容，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。第二档（6-10分）漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容，有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对内容的理解，内容缺少连贯性。第一档（1-5分）明显遗漏主要内容，较多语法或词汇方面的错误。0分，未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判，所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

文科综合

非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社出版的《世界地图集》为依据评分，若出现同音字可酌情给分。

理科综合

考生如按其他方法或步骤解答，正确的同样给分；有错误的，根据错误的性质，参照评分参考中相应的规定评分。计算题只有最后答案而无演算过程的，不给分；只写出一般公式但未能与试题所给的具体条件联系的，不给分。